Publié le: 18/08/2026 @ 19:36:12: Par Nic007 Dans "Programmation"
ProgrammationOpenAI a annoncé ChatGPT for Teens , une expérience distincte dédiée aux utilisateurs de moins de 18 ans. Il ne s'agit pas simplement de ChatGPT avec quelques filtres supplémentaires : l'objectif affiché est d'aider les jeunes à utiliser l'IA de manière consciente, en développant leur esprit critique plutôt que de prendre chaque réponse pour argent comptant. Le problème est urgent : seulement 16 % des chefs d'établissement américains affirment que tous leurs élèves reçoivent une formation technique en IA, alors que la grande majorité d'entre eux l'utilisent déjà quotidiennement. Au cœur de cette expérience se trouve le Mode Étude , qui utilise des questions d'orientation et un accompagnement étape par étape pour aider les jeunes à bien comprendre les sujets abordés. Des rappels intelligents détectent également lorsqu'un adolescent cherche à prendre un raccourci pour accomplir une tâche, et le redirigent vers un parcours guidé. Des quiz et des visualisations pédagogiques complètent l'expérience pour mettre en pratique et tester leurs connaissances. Il y a ensuite la fonction Heures d'étude : les enfants ou les parents peuvent choisir des plages horaires pendant lesquelles le mode étude est activé par défaut, afin de transformer les bonnes habitudes en routine.

En matière de sécurité, OpenAI a intégré des protections spécifiques à l'âge dans les domaines les plus à risque : automutilation, troubles alimentaires, violence et contenu explicitement sexuel ou sanglant. Il convient également de souligner la décision de renforcer la protection contre la dépendance affective : ChatGPT pour adolescents ne pourra pas suggérer qu’il éprouve des sentiments personnels envers l’utilisateur, ni laisser entendre qu’il est conscient ou ressent des émotions. Des rappels concernant les pauses régulières et les plages horaires de silence sont également prévus afin de définir des limites claires. Les parents ayant associé leur compte à celui de leur adolescent peuvent recevoir des alertes de sécurité en cas de situation à risque. Davantage de notifications seront disponibles dans les prochaines semaines. Comme l'a déclaré le Dr Allison Mishkin, responsable du développement de l'enfant chez OpenAI : « Notre objectif n'est pas simplement d'aider davantage d'élèves à utiliser l'IA, mais de les aider à poser de meilleures questions, à réfléchir de manière critique aux réponses qu'ils reçoivent et à utiliser ces outils de manière responsable. »

À l'occasion de ce lancement, OpenAI a annoncé un partenariat avec CodeAI afin de combler le fossé entre les utilisateurs d'IA et ceux qui la comprennent réellement. Parmi les initiatives prévues :

- L'Heure de l'IA : Un programme visant à initier des millions d'étudiants aux bases d'une utilisation responsable de l'IA
- Builders Challenge : Un concours national où des lycéens créent des projets avec de l'IA, encadrés par l'équipe d'OpenAI.
- Fondements de l'IA : Un cours gratuit d'un an pour les lycées, développé par CodeAI.
- Parcours professionnels : Des chercheurs et ingénieurs d'OpenAI partagent leurs expériences de travail avec l'IA avec les étudiants.
- Conseil consultatif conjoint : Un groupe d’experts en développement de l’enfant, en politiques de jeunesse et en sciences de l’apprentissage qui orientera l’évolution de ChatGPT pour adolescents.

Toutes ces initiatives sont actuellement conçues pour le marché américain , et on ne sait pas si et quand elles arriveront en Europe. Karim Meghji, PDG de CodeAI, est direct : « Chaque étudiant devrait savoir comment fonctionne réellement l’IA, être capable de la questionner, de repérer ses erreurs et de savoir quand cesser de lui faire confiance. »

OpenAI fait le choix inverse de pays comme la Norvège, qui a interdit l'IA générative dans les écoles primaires et qui misent sur une interdiction. Le pari est sur l'éducation : l'avenir nous dira si les résultats seront à la hauteur des intentions, d'autant plus que les risques liés à l'IA pour les mineurs sont déjà au cœur du débat international.
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