J'ai souvent lu des tutoriels qui montraient comment réaliser certains exploits technologiques avec un fer à souder et un peu d'huile de bras. Pour ma part, cela a toujours dépassé mes compétences et j'ai souvent lu tout cela avec admiration et bouche bêêêêêêêêê . Dernièrement par exemple, le fameux crayon bruiteur de Didix si ma mémoire est bonne.

Comme vous le savez sans doute, je n'ai rien à faire sur ce forum puisque je suis un simple (qui a dit simplet ?) instituteur, très intéressé par l'informatique (que je maitrise comme un novice) et l'électronique (que je ne maitrise pas du tout).

Bref. J'éveille mes enfants à l'informatique à travers diverses réalisations que vous pouvez, si vous êtes curieux ou que vous vous ennuyez, découvrir sur mon site http://www.enseignelibre.be/ et plus précisément sur les pages personnelles des enfants, par exemple Valon : http://www.enseignelibre.be/?page_id=2673.

Bref, je suis trop bavard.

Je voulais juste vous montrer deux animations réalisées en classe à l'aide de Cap Sciences et qui s'approchent des balbutiements de l'électronique. Il s'agissait de créer d'abord une simple lampe pour le premier jet et ensuite une lampe de poche avec interrupteur pour la deuxième session. Je mets un peu cela en relation avec les tutoriels du genre du crayon musical, car peut-être, qui sait, ai-je éveillé chez l'un ou l'autre l'envie d'être informaticien ou de s'intéresser au sujet.

J'ai filmé « le bazar » et fait quelques photos. Pour ceux que cela intéresse, cela se trouve  :

Sur la piste de Volta ici : http://www.enseignelibre.be/?p=4580

Que la lumière fut ici : http://www.enseignelibre.be/?p=4653

Je crois que les vidéos sont de bonne qualité. J'y ai pris soin en tout cas. L'image me semble bonne et les séquences assez claires je l'espère. J'aime en tout cas, en tant qu'enseignant, voir les essais-erreurs des enfants. Les réactions sont parfois surprenantes.

Comme j'aime votre site et qu'Informaticien m'a aidé en me trouvant des clés USB, je trouvais normal si ce n'est utile de vous relayer ceci.

N'hésitez pas à partager vos impressions ou vos cris d'horreur... En tant qu'enseignant, j'aime me mettre en question. Peut-être ferai-je mieux la prochaine fois... De toute façon, j'aime échanger.

C'est génial

C'est chouette de voir un prof motivé par plein de choses et qui en fait part à ses élèves
Espérons que ça éveille des vocations, mais déjà de la curiosité et de l'éveil c'est gagné.

T'es trop modeste sur tes contributions

Tes vidéos sont pas mal du tout, (mais j'avoue avoir sauté plusieurs fois en cours de route pour raccourcir le visionnage).

Continue, c'est tof!

Ah bah, merci ! ça fait chaud au coeur !

Oui, les vidéos sont longues, je sais, mais ce sera un support pour retravailler ça en classe...

De manière générale, l'école primaire certainement (pour le secondaire, je ne sais pas) n'est pas du tout équipée pour éveiller les enfants aux outils actuels. Sans parler des profs qui rament dans le domaine... Et pourtant, c'est un enjeu social ! C'est la raison de mon engagement...

Les vidéos "trop" longues ne me dérangent pas, dans la mesure où chacun est libre de raccourcir soi-même le visionnage.
C'est même plutôt bien donc

Un mot, bravo !

Deux mots: bravo bravo

Merci, merci, merci !

Comme didix , j'ai visionné plusieurs séquences et franchement , les élèves ont de la chance de t'avoir comme prof . Ils sont tous attentifs et intéressés , c'est beau

Dans la première vidéo , à 16'10" quand la petite fille se rend compte que l'ampoule ne s'allume pas et pense à aller voir ses connexions à la pile , je me dis qu'elle est plus intelligente que certaines stagiaires qui sont devant une perfusion qui ne coule plus et ne pensent pas à vérifier l'écoulement depuis l'amont

Bravo bravo et encore bravo à toi

Complétons le titre "ça commence très jeune" par ça continue plus tard ...

citation de tutu " que certaines stagiaires qui sont devant une perfusion qui ne coule plus et ne pensent pas à vérifier l'écoulement depuis l'amont "

les infirmiers stagiaires comprennent très bien le terme amont, contrairement aux infirmières qui n'ont appris que le terme "aval"


autre bêtise sur les boites à oeufs: poules élevées au sol ... parce que autrement, malgré la dextérité des éleveurs à rattraper la ponte au vol, il y aurait trop de déchet dans la récolte des oeufs

Les clichés sont tenaces

Que dire sinon "bravo" et "encore" devant un si bel exemple d'éducation intelligente ? Dommage qu'ils n'y ait pas plus de profs ayant la vocation comme tu sembles bien l'avoir

Je ne sais que vous répondre, vous êtes élogieux. Il y a beaucoup d'instits motivés et malheureusement aussi autant de l'autre côté... Mais je pense que c'est le cas partout. Je suis loin d'être le plus exemplaire.

Merci à vous en tout cas, ça motive... J'ai d'autres idées dans le genre mais tout cela prend du temps et même si nos horaires semblent légers, en réalité, nous sommes débordés...

C'est bien marrant, mais après la visite de votre site, ça me rappelait quelques choses et en regardant plus loin je me suis rendu compte que c'est l’école ou j'allais quand j’étais petit. Dans le temps c’est Mme Lemoine en troisième qui était mon titulaire. Enfin soit, très bon site, bravo et continuez comme ça!

Ça alors ! incroyable ! Le monde est petit ! Madame Lemoine a pris sa pension depuis deux, trois ans. Si tu veux, je tiens également à jour le site de l'école : www.annonciation.be où tu auras accès au groupe Facebook pour retrouver des anciens

très bien fait merci a toi de passer du temps désintéressé